Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Pedagogia Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Escola, Cultura e Sociedade
Rosária Lanziotti Moraes
Escola, Cultura e Sociedade
Rosária Lanziotti Moraes
Atividade 2 - ECS 2
Pólo: Alvorada
http://www.ufrgs.br/tramse/tridi/
“A grande alquimia da vida é iluminar o olhar” (GOLDIN; MALDONADO, 1995, p. 8).Explorei o blogger Tridisciplina e achei interessante a linguagem utilizada. Os arquivos abrangem conceitos diversos. Adorei a história dos macacos sobre paradigma e o texto de Einstein. Rosária
25/09/200621h e 5 min
http://www.gutierrez.pro.br/textos.htm visita em 01/11/2006
Blog de uma professora, muito interessante, com fotos, pensamentos e textos de sua autoria.
http://vamosblogarbr.blogspot.com/
Achei muito interessante esta proposta do blog educacional colaborativo. Admito que meu primeiro contato com blog foi no curso do PEAD. Mas estou adorando, a forma de postar nossas atividades fica muito bonita (com imagens e cores) e organizada. Além disso, permite maior contato entre os colegas. Mesmo estando na escola, longe fisicamente das (os)colegas sinto-me parte de um grupo. Obrigada por esta oportunidade. Um abraço!
http://paginas.terra.com.br/educacao/Gutierrez/blogs/zapt/
Sou aluna da PEAD do Pólo de Alvorada. É muito interessante esta forma de comunicação entre alunos X alunos, professores X alunos. Na minha escola (E.E.E.M.Dr. Genésio Pires - Itapuã - Viamão), ainda não possuímos internet para o uso com os alunos. Mas assim que tivermos vou trabalhar com esta proposta de blogs. O trabalho torna-se mais rápido e é bem divulgado, pois os outros alunos podem ter acesso e lerem as opiniões dos colegas. Minha dúvida é se funcionaria com adolescentes. Será que não haveria muita cópia.Adorei. Um abraço. Rosária
http://vidadeprofesor.blogia.com/
Profesores magníficos
Leo en la La mirada pedagógica http://lamiradapedagogica.blogspot.com/2006/09/qu-hacen-los-mejores-profesores.html que los mejores profesores cuentan con las siguientes características:
1. Conocen extremadamente bien su materia.
2. Esperan siempre más de sus estudiantes.
3. Enseñan a resolver problemas que se pueden presentar en la vida y no se limitan solo a meras abstracciones.
4. Promueven la comunidad de investigación en el aula.
5. Dan confianza a los estudiantes.
6. Creen en la educación integral.
7. Hablan de enseñar a comprender, aplicar, analizar, sintetizar y evaluar.
8. Tienen compromiso.
9. Son creativos.
Me parece una buena forma de empezar mi autocrítica como profesor, así que prestaré atención a estos nueve puntos para mejorar aquellos en los que ando un poco "flojo". Obviamente estos puntos están resumidos, así que vayan al blog de Boris Sabadell http://lamiradapedagogica.blogspot.com/ si quieren saber más.
Etiquetas: pedagogia, profesor, educacion
Miércoles, 04 de Octubre de 2006 08:17 Autor
Achei interessante estes "nove mandamentos" do professor (a) da atualidade. Algumas vezes deixamos de lado muitas idéias por achá-las difíceis de serem aplicadas, mas é importante sempre ousar. O professor atualmente precisa estar em movimento, participando ativamente das discussões sociais e das descobertas científicas. Estar informado e conectado no mundo é essencial!
http://quemfaz.blogspot.com/
Muito interessante este trabalho, aproveitar um fato da realidade atual do país e discutir com os alunos(as). Isto é democracia! É uma tristeza observar no Brasil tanta desinformação e descaso político. Este é um país jovem , com muitas riquezas, mas sem grandes perspectivas educacionais. É interessante continuar a governar pessoas manipuláveis e crédulas. Mesmo assim parabéns pela iniciativa.
As TICs estão sendo muito bem utilizadas nesta escola. Mas nossa realidade ainda não permite que todos tenham acesso as tecnologias. Muitas professoras e professores com receio de expor suas dificuldades, com relação a estas ferramentas omitem do seu planejamento ações que envolvam a informática. Acredito que estamos no caminho e é sempre uma injeção de ânimo ver idéias como estas serem concretizadas. Adorei.
http://proavirtualrs.pbwiki.com/
wiki de um curso de especialização ead. As alunas criaram várias páginas em grupo, com imagens, músicas, pensamentos...
Pólo: Alvorada
http://www.ufrgs.br/tramse/tridi/
“A grande alquimia da vida é iluminar o olhar” (GOLDIN; MALDONADO, 1995, p. 8).Explorei o blogger Tridisciplina e achei interessante a linguagem utilizada. Os arquivos abrangem conceitos diversos. Adorei a história dos macacos sobre paradigma e o texto de Einstein. Rosária
25/09/200621h e 5 min
http://www.gutierrez.pro.br/textos.htm visita em 01/11/2006
Blog de uma professora, muito interessante, com fotos, pensamentos e textos de sua autoria.
http://vamosblogarbr.blogspot.com/
Achei muito interessante esta proposta do blog educacional colaborativo. Admito que meu primeiro contato com blog foi no curso do PEAD. Mas estou adorando, a forma de postar nossas atividades fica muito bonita (com imagens e cores) e organizada. Além disso, permite maior contato entre os colegas. Mesmo estando na escola, longe fisicamente das (os)colegas sinto-me parte de um grupo. Obrigada por esta oportunidade. Um abraço!
http://paginas.terra.com.br/educacao/Gutierrez/blogs/zapt/
Sou aluna da PEAD do Pólo de Alvorada. É muito interessante esta forma de comunicação entre alunos X alunos, professores X alunos. Na minha escola (E.E.E.M.Dr. Genésio Pires - Itapuã - Viamão), ainda não possuímos internet para o uso com os alunos. Mas assim que tivermos vou trabalhar com esta proposta de blogs. O trabalho torna-se mais rápido e é bem divulgado, pois os outros alunos podem ter acesso e lerem as opiniões dos colegas. Minha dúvida é se funcionaria com adolescentes. Será que não haveria muita cópia.Adorei. Um abraço. Rosária
http://vidadeprofesor.blogia.com/
Profesores magníficos
Leo en la La mirada pedagógica http://lamiradapedagogica.blogspot.com/2006/09/qu-hacen-los-mejores-profesores.html que los mejores profesores cuentan con las siguientes características:
1. Conocen extremadamente bien su materia.
2. Esperan siempre más de sus estudiantes.
3. Enseñan a resolver problemas que se pueden presentar en la vida y no se limitan solo a meras abstracciones.
4. Promueven la comunidad de investigación en el aula.
5. Dan confianza a los estudiantes.
6. Creen en la educación integral.
7. Hablan de enseñar a comprender, aplicar, analizar, sintetizar y evaluar.
8. Tienen compromiso.
9. Son creativos.
Me parece una buena forma de empezar mi autocrítica como profesor, así que prestaré atención a estos nueve puntos para mejorar aquellos en los que ando un poco "flojo". Obviamente estos puntos están resumidos, así que vayan al blog de Boris Sabadell http://lamiradapedagogica.blogspot.com/ si quieren saber más.
Etiquetas: pedagogia, profesor, educacion
Miércoles, 04 de Octubre de 2006 08:17 Autor
Achei interessante estes "nove mandamentos" do professor (a) da atualidade. Algumas vezes deixamos de lado muitas idéias por achá-las difíceis de serem aplicadas, mas é importante sempre ousar. O professor atualmente precisa estar em movimento, participando ativamente das discussões sociais e das descobertas científicas. Estar informado e conectado no mundo é essencial!
http://quemfaz.blogspot.com/
Muito interessante este trabalho, aproveitar um fato da realidade atual do país e discutir com os alunos(as). Isto é democracia! É uma tristeza observar no Brasil tanta desinformação e descaso político. Este é um país jovem , com muitas riquezas, mas sem grandes perspectivas educacionais. É interessante continuar a governar pessoas manipuláveis e crédulas. Mesmo assim parabéns pela iniciativa.
As TICs estão sendo muito bem utilizadas nesta escola. Mas nossa realidade ainda não permite que todos tenham acesso as tecnologias. Muitas professoras e professores com receio de expor suas dificuldades, com relação a estas ferramentas omitem do seu planejamento ações que envolvam a informática. Acredito que estamos no caminho e é sempre uma injeção de ânimo ver idéias como estas serem concretizadas. Adorei.
http://proavirtualrs.pbwiki.com/
wiki de um curso de especialização ead. As alunas criaram várias páginas em grupo, com imagens, músicas, pensamentos...
A atividade foi muito interessante, pois permitiu o conhecimento de diferentes perspectivas e idéias. Além da troca entre as/os colegas.
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